充实自己 提高学员——金桥学校数控班教师范小辉教学心得

短期职业培训因其所面对的是水平、学历、素质参差不齐的学员，所以整个教育过程大不同于一般教学，如何带好你的班级，如何教好你的专业，则需要下很大的功夫，我认为应该做到以下几个方面；

一、老师必须具有较高的专业技术水平，并且必须及时补充新的技术。既要研究理论知识，又要提高实践操作技能，这样在培训的过程中才能做到言之有物，不夸夸其谈。学员才能从你的每一个示范动作中学到他以后所必需的动作、技巧和方法，养成良好的工作习惯。

二、老师必须具备较强的沟通能力和观察能力。每个人的学习过程是有规律的，学习的积极性也是有起有落的，因此，必须通过观察你才可以掌握学员的学习动向，根据学员的各种表现判断他们的状态，从而进行有针对性的沟通。如积极性高的时候多表扬，积极性低的时候多鼓励，让他们正常保持想学、好学、深信自己能学好的状态。

三、教育方法要因人而异。因为我们的学员的水平、素质各不相同，所以培训时的方法尤为重要，对学习好的，接受能力强的要对其进一步巩固、深化、提高；对一般的学员，要有耐心、恒心、细心。没有最简单的问题，只有学员不能理解的问题，有时在讲解时换一个说法，则可能会取得意想不到的效果。如有些学员在操作机床时，对挂档变速和无极变速总不能理解，那么我告诉他们，就和骑摩托车一样，挂档摩托车挂不同的档能达到不同的速度，而踏板车则只需加油门，就能达到不同的速度。如此一来，大家都能理解了。

四、让学员保持好奇的心态。在操作实践中，给学员做一些与生活有关的工件，鼓励他们做自己觉得好玩的东西，如酒杯、刀柄、铊锣、五角星等。兴趣是最好的老师，让学员在兴趣中学好自己的专业，这样，学习的过程既不显得枯燥乏味，又能达到预期的效果。

教学的过程也是自己学习、提高的过程，只有在教学中不断探索，不断研究，才能总结出好的方法，教好自己的学生，让每个学员学有所得。